رئیس دانشگاه: برگزاری دوره‌های کوتان مدت و پودمانی از ظرفیت‌های مغفول مانده دانشگاه است
نشست شورای هم‌اندیشی و تعامل روسای مراکز آموزش علمی کاربردی استان قزوین روز سه‌شنبه 17 دی‌ماه به ریاست دکتر علی فتح طاهری و با دستور جلسه بحث و تبادل نظر پیرامون برگزاری آزمون متمرکز در نیمسال تحصیلی جاری و همچنین بررسی ظرفیت‌های اجرای دوره‌های کوتاه مدت و پودمانی در دانشگاه، در سالن جلسات حوزه ریاست تشکیل جلسه داد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین، در آغاز این نشست که با حضور روسای مراکز آموزشی استان و معاونین و مدیران دانشگاه برگزار شد، دکتر فتح طاهری رئیس دانشگاه با تسلیت شهادت سردار رشید اسلام سپهبد قاسم سلیمانی، از این شهید بزرگوار به عنوان یک فرمانده زبده نظامی و اسوه اخلاق و ایمان نام برد و افزود: قطع به یقین مسیری را که ایشان پرچم‌داری می‌کرد تا رسیدن به سر منزل مقصود توسط فرزندان غیور این آب و خاک ادامه خواهد یافت.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان قزوین در ادامه سخنان خود به برگزاری آزمون متمرکز در دانشگاه اشاره کرد و استاندارسازی منابع آموزشی و شیوه ارزیابی علمی دانشجویان را از مزایای این طرح کشوری برشمرد. وی افزود: با توجه به اینکه برگزاری این آزمون‌ها برای اولین بار در سطح استان تجربه می‌شود، شناسایی نقاط قوت و ضعف در اجرای این آزمون‌ها توسط روسای مراکز آموزشی و مجموعه دست‌اندارکاران حوزه آزمون مراکز ضروری است.
در این رابطه، روسای مراکز آموزش علمی کاربردی استان در موضوع پیشنهاد برگزاری آزمون‌ها در یک حوزه امتحانی به شکل مشترک و همچنین دریافت، تکثیر و ارسال سوالات توسط واحد استانی دانشگاه در ترم دوم سال تحصیلی جاری به بیان نظرات خود پرداختند.
در ادامه، بررسی ظرفیت‌های اجرای دوره‌های کوتاه مدت، تک درس و پودمانی در دانشگاه به عنوان دستور دوم این نشست مورد بحث قرار گرفت. دکتر فتح طاهری با بیان اینکه برگزاری این دوره‌ها از ظرفیت‌های مغفول دانشگاه است گفت: از آنجایی که دانشجویان و فراگیران این دوره‌ها، در مدت کوتاه‌تری برای ورود به بازار اشتغال آماده می‌شوند، این دوره جذابیت ویژه‌ای برای مخاطبان خواهد داشت. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان از مراکز آموزشی خواست توان خود را برای ورود جدی به این عرصه متمرکز سازند.
در همین خصوص، روسای مراکز آموزشی بر ضرورت بازنگری در میزان شهریه این دوره‌ها و کاهش بروکراسی در فرایند درخواست و تصویب این دوره‌ها تاکید داشتند.